万年筆評価の部屋:テストの珍回答　その５

拙者は最近、小学校、中学、高校で実際に行われた試験での珍回答に涙している。そして自分でも正解できない問いや、同じような間違いを犯しそうな問題も数多くある。
そこで、不定期ではあるが、【テストの珍回答】を紹介しよう。

問いと模範解答を最初の頁に、珍回答をつづきの頁に記す。

1: 国語：◇に適当な漢字を入れて、四字熟語を完成させなさい。 （兵庫県の中学校）
　大◇名◇ 　　　　　　　　　　
　解答→ 大義名分　　この問題も四字熟語の定義によっては複数の回答が考えられる。たとえば、 大山名人 とか、大小名品とか、大会名称とか頭を捻ればいろいろ出てくる。
　　単に暗唱した【大義名分】を書かせるより、頭を捻って珍回答を思いつく事の方が、将来の役に立つはずだ。
　　中学校のテストは学力試験であり、学んだことを試すのが目的かもしれない。しかし重要なのは頭を捻って考える訓練をさせること。でないと画一的な考え方をする子供が増え、国家の総知力は低下傾向となる。
　　そういう観点からすると、今回の珍回答は頭を捻った感じがまったくしない。少年よ！もっと頭を捻れ！真剣に考えて見よ。
　　問題を出す方は、【大◇名◇】という4字漢字を出来るだけたくさん考えなさい。ついでに意味も書きなさい！・・・なんて方がおもしろい。個数制限がない方がみな最後まで真剣に考えるはず。

2:国語：味噌汁を丁寧語にしなさい。 （鹿児島県の高校）
　　◇ ◇ ◇付

　解答→ 御御御付　　少なくとも拙者の使っているかな漢字変換では、おみおつけは御味御汁としか変換されない。御を使う場合も御御御付けと記述する場合が多い。
　　また御実御汁食というのが正しいという説もある。つまるところこの問題はダメ問題じゃ！教室で教えたことを生徒に迫るだけ。これでは国語嫌いを加速させるだけ。
　　拙者が高校3年の夏休みまで国語系や地理・歴史系を避けていたのも、ずっとこういう教え方をされていたから。もっと国益にマッチした教え方をして欲しかった。

　　この問題は全て漢字で書けとは書いてない。そこをついた珍回答は見事！少なくともこの問題を作った先生よりも文化度が高い。

3:社会： 【　】に当てはまる語句を答えなさい。（香川県の中学校）
　　徳川家重に将軍の座を譲った後も大御所として権力を維持し、米相場を中心に改革を続けていた八代将軍・吉宗は、その政策から【　】将軍と呼ばれていた。
　　解答→　米将軍　　地理も歴史も苦手な拙者はこんなこと知らなかった・・・中学生以下。
　　ただし中学生時代の拙者なら、その推理力を生かして、文脈から【米将軍】を導き出していたであろう。しかしそれは全く意味が無い。
　　吉宗が行った改革の中身は何だったのか？なぜ相場を改革しなければならなかったのかを、現代になぞらえて教えてくれる先生がいたら生徒は伸びる！
　　珍解答は論外なのだが、よく漢字が書けたなぁ・・・と感心。拙者なら△くらいはあげたい。

4:社会：人類には、主に4つの種類があると言われています。その4つを全て答えなさい。（熊本県の高校）
　　【　　　　】 【　　　　】 【　　　　】 【　　　　】       　　　　　　　　　　　　　　
　　解答→　 【コーカソイド】 【ネグロイド】 【モンゴロイド】 【オーストラロイド】
　　こんな分類は拙者は習った記憶がない。40年以上前なので忘れているだけかもしれないが、少なくとも、その後40年間、ただの一度も必要に迫られた事はない。
　　こうして考えてみると、基礎教育の学問は無用の用みたいなものかな？　　珍解答はこういう人類を分類し人種差別の元になることを危惧した生徒の解答であろう。知性はともかく、切り返しとしてはおもしろい！
　　出題した方も、おもわずシャッポを脱いだかもしれない・・・

1: 国語：◇に適当な漢字を入れて、四字熟語を完成させなさい。 （兵庫県の中学校）  　
　大◇名◇
   　珍回答→　大阪名物
　　兵庫県の中学生が書くレベルの珍回答ではない。こんなの書いたら関西ではバカにされるはず。沖縄の中学生が書くなら許されるだろう。地元に近いとウィットが感じられない。　　
少なくとも大分名湯くらい距離が離れたところの話にしないとおもろくない.
　　高校生なら大小名品くらいは期待したい。
　　 大工名人でも大阪名物よりは考えた感じがする。　100点満点の25点

2:国語：味噌汁を丁寧語にしなさい。 （鹿児島県の高校）
　　◇◇◇付　
　　 珍解答→　 母の味付　丁寧語にしなさいという問題からすれば、明らかにハズレ。だがその発想に拍手を送りたい。
　　ひらがなを入れたという奇襲力に、問題自体の妥当性調査が不十分なことに気付かされた教師、まいったまいった、先生の負けだよ！と〇をくれるような教育が本当は求められているように思う。
現実社会でも、契約書の不備をつき、新たな解釈を打ち立てて交渉するようなケースも多い。そういう場面で強い人とは、まさにこういう珍回答が出来る人！
　　将来性も含めて・・・　100点満点の85点
子供達に考えさせるなら、【味噌汁を御御御汁けと表現する理由を自由な発想で考え200字以上で記述しなさい】なんてのはおもしろい。暗記型の勉強をしている生徒には厳しいだろうが。
　　　もちろん考えたロジックを評価して採点するわけで、正解を求めるスタンスではない。教育がこのように変われば、Globalで戦える人材が増えるかも？

3:社会：【　】内に当てはまる語句を答えなさい。（香川県の中学校）
　　徳川家重に将軍の座を譲った後も大御所として権力を維持し、米相場を中心に改革を続けていた八代将軍・吉宗は、その政策から【　】将軍と呼ばれていた。
　 珍解答→　【暴れん坊】将軍　中学生にして、暴や坊が書けたのはすばらしい。
たしかに暴れん坊将軍のモデルは徳川吉宗だが、家重に将軍を譲る前の時代の物語なので、丸はあげられない。・・・　100点満点の50点 。
　　しかしこの珍解答を見て、徳川吉宗の行った改革を知りたくなった。【享保の改革】という名前は知っているが、中身はとんと知らなかった。今回いろいろ検索してみて勉強になった！
　　おそらくは生徒達に検索結果をグループでまとめて発表させる！というような授業になっていくのではないかなぁ。
　　民主党のマニフェストと享保の改革を比べると、前者のスケールの小ささにガッカリする。　　
ダメ解答→　【闇】将軍　院政を引いて支配したので、当たらずといえども遠からず。ただ、目白に住んでいないとなぁ・・・

　　 ダメ解答→　【鍋】将軍　全て自分で差配するところは~~煮ている~~、似ている。　　　　

　　 ダメ解答→　【冬】将軍　四季を通じて支配したのでダメ！

4:社会：人類には、主に4つの種類があると言われています。その4つを全て答えなさい。（熊本県の高校）
　 珍解答→　　　【人類】 【み】 【な】 【兄弟】
　問題にまともに答えたしたわけではない。答を知ってれば書いたであろうが忘れていて思い出さなかった。
　そこで、そういう人類を区別する事が人種差別を生むんじゃないですか？という皮肉を込めて捻り出したのが珍解答！
　この回答導き出す前には、相当考えたことだろう。考えて考えて考え抜いて捻り出した答えがこれ！【人類みな兄弟】
　怪しいコンサルタントとしては、 【コーカソイド】 【ネグロイド】 【モンゴロイド】 【オーストラロイド】 と書く人より 【人類】 【み】 【な】 【兄弟】 と書く人と仕事したい。
　発想がおもしろいので、女性なら　100 点満点の95点   男性なら　100 点満点の15点   人種差別はしないが、男女差別はするのじゃ！

紙様さん

北陸、東北にも、紙様のこのコメントの愛読者がいらっしゃいますので、ぜひ続けて下さい。
①　奥様　下男　その他　大勢
には思わず噴き出してしまいました。

今回も　「続きの頁」を見ずに
回答を　自作した。

１、大◇名◇　

　　①　大枚名品　（大枚はたいて買ってしまったメディチ・・・
　　　　　　　　　　「いい書き味でしょ！！」
　　　　　　　　　　「バランスが絶妙！！」
　　　　　　　　　　「さすがは　モンブランの名品だ！！」
　　　　　　　　　　　などと　家人を勢いで言い包める事。）

　　②　大泣名入　（蒔絵を高額で落札したら　
　　　　　　　　　　持ち主の名前が彫られている事。）

　　③　大和名　鴇　（やまとな　とき）

　　④　大嘘名言
　　
　　⑤　大阪名物　
　
２、　◇◇◇付

　　①　[ 定食に ]付　（つく）

　　②　[ 御飯に ]付　（つく）

３、　・・・８代将軍・吉宗は　その政策から[ 　]将軍と呼ばれていた。

　　　①　・・・テポドンや喜び組などの政策から
　　　　　　[　金正日　]将軍様と呼ばれていた。

４、　人類には　主に４つの種類がある。その４つとは何？

　　　①　奥様　下男　その他　大勢

　　　②　黒人　白人　黄人　赤ん坊

　　　③　隣人　愛人　閑人　変人

　 ④ 　父母　じじばば　兄弟　友達

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万年筆評価の部屋

2012年06月23日

テストの珍回答 その５

テストの珍回答　その５